الفصل 4221 — مهمّة التلميذ
حارس الزهور · صفحة 2 من 2
وكانت المهامّ اثنتين في الأساس؛ أولاهما مهمّة السلاح، وهي تقتضي من كلّ تلميذٍ رسميٍّ جديد، بما في ذلك تلميذٌ من قلب التلاميذ الداخليين وصل إلى مكانه بخطوةٍ واحدةٍ كوِي تشاو، أن يجد سبيلًا إلى صياغة سلاحٍ يوافق يده؛ وعُرفًا جرى في قاعات الطوابق الثلاث على أنّ في منتصف العام مباراةً كبرى في الأسلحة، يحقّ لجميع التلاميذ التسجيل فيها، ومن لا سلاح له لا حقّ له في ذلك بطبيعة الحال.
وأمّا المهمّة الأخرى، عدا مهمّة السلاح، فهي مهمّة الاختبار؛ ولكلّ تلميذٍ رسميٍّ في قاعات الطوابق الثلاث أن يتلقّى فيها المهامّ، فمتى أتمّ المهمّة نال من نقاط النقابة ما يقابلها، وله أن يجمع هذه النقاط ويستبدل بها في نقابة المتمرّنين بالجزيرة الشمالية ما يقابلها من المكافآت.
وهذه المهامّ في الأصل يتولّاها التلاميذ طوعًا، غير أنّ قاعات الطوابق الثلاث حدّدت حدًّا أدنى، وهو أن يُتمّ كلُّ تلميذٍ رسمي، بما في ذلك تلاميذ قلب الداخل، مهمّتين اختباريتين فأكثر كلَّ عام؛ وهذا مجرّد شرط التمرّن الأساسي، لا يُسمح فيه بأيّ تكاسل.
وحتى شابٌّ كبيرٌ عظيمُ الجاه كشُو لِينغ تشونغ، وهو اليوم من قلب التلاميذ الداخليين، إن أراد أن يعيش عيشةً هنيئة فعليه أن يمضي في المهامّ، ولا يجوز لأحدٍ غيره أن ينوب عنه فيها.
صحيحٌ أنّ جدّه شُو يوان تشنغ يقف هناك، فلن يعوزه موردُ تدريبٍ كيفما كان، لكنّه رجلٌ طموحٌ لا يرضى، فكيف يقنع بعيشةٍ دنيئةٍ وتلميذٍ عاديّ؟
وحتى إن كان في هذه المرّة، بسبب النهاية المحزنة في مباراة الداخل، لا يستطيع أن ينافس على منصب الأخ الثاني المشرف على التلاميذ الداخليين، فإنّ ذلك أمرٌ عارضٌ في النهاية، وهو صائرٌ إلى المنصب العالي فيما بعد لا محالة؛ ولكيلا يجد أعداؤه فيه مقالًا حينها، عليه أن يُظهر من هذه الحلقة الأساسية أفضلَ ما يستطيع من تميّزٍ وبروز.
على أنّ الأمر يختلف لو كان الأمرُ عن ابنِ متمرّنٍ لا يعرف الطموح سبيلًا إلى قلبه؛ فخذ شانغ غوان لان إر مثلًا، فهذه الفتاة لا تعني نفسها أصلًا بالتدرّب على وجهه، وأمّا مهامّ الاختبار وما إليها، فمردُّها إلى هواها، ولو لم تذهب لما وجدت من يعاتبها.
أمّا وِي تشاو وهوانغ شياو تاو، فكان لا بدّ لهما بطبيعة الحال من المضي في المهامّ؛ فذهبا إلى لوحة المهامّ التي خصّصتها قاعات الطوابق الثلاث، ومسحاها بالنظر من أعلاها إلى أسفلها.
كان عليها من المهامّ الاختبارية ما يبلغ المئة، كبيرها وصغيرها؛ فيها مهامّ فردية أقلُّ صعوبة، وفيها مهامّ جماعية عالية الصعوبة، لا يُتصوَّر إتمامها إلا بتعاون جماعةٍ على نحوٍ تامّ.
غير أنّ المؤكّد أنّ هذه المهامّ، فرديةً كانت أو جماعية، إنّما نُقلت من نقابة المتمرّنين بالجزيرة الشمالية، ولذلك كان في بعض المهامّ الطويلة منها ما يبعث على إحساسٍ قويّ بألفةٍ مألوفة.
وفي هذه اللحظة كان أمام لوحة المهامّ بحرٌ من الناس، وقد احتشد فيها عددٌ غير قليل من تلاميذ قاعات الطوابق الثلاث!