제91장 위소의 화제가 된 성적
꽃을 지키는 근위
위소는 자신의 시험지가 고몽요의 손에 들어갈 줄은 미처 생각하지 못했다. 심우서가 장난삼아 고몽요의 시험지를 자신에게 준 것이라 여기고 별로 개의치 않았다.
»두목, 네가 채점하는 시험지 누구 거야?« 강효파가 고개를 돌려 무심코 물었다.
»으…… 고몽요 거……« 위소가 다소 어색하게 대답했다.
»뭐? 설마?« 강효파는 오히려 눈을 동그랗게 뜨고 위소 손에 든 시험지의 이름을 보더니 얼떨떨해졌다. »진짜야? 걔 시험지가 어쩌다 네게 온 거야? 고몽요랑 심우서는 서로 바꿔서 채점하지 않아?«
»나도 몰라, 심우서가 나한테 준 게 이거라니까.« 위소가 어깨를 으쓱였다.
»분명 잘못 나눠 준 거야.« 강효파가 감탄하듯 말했다. »두목, 너 진짜 운 좋다. 고몽요 시험지라니, 반에서 얼마나 많은 남자애들이 그 향기라도 맡아 보고 싶어 하는데, 그게 네 손에 들어왔어.«
위소는 웃기만 하고 설명하지 않았다…… 이 일은 정말 설명할 방법이 없었다. 설마 강효파에게 심우서가 일부러 이랬다고 말할 건가? 그러면 강효파는 분명 심우서가 왜 일부러 그랬는지 물을 것이고, 그때 가면 자신과 고몽요의 이 괴상한 관계도 필시 드러나고 말 것이다.
위소는 고몽요의 시험지를 그래도 꽤 진지하게 채점했다. 고몽요가 늘 자신에게 사납게 굴기는 했지만, 위소도 그녀가 대부분의 경우 입으로만 그러는 거라는 걸 알고 있었다. 특히 그날 밤 심우서를 통해 자신을 같이 밥 먹자고 부른 일을 보고서야 위소는 고몽요의 본바탕이 여전히 좋은 아이라는 것을, 다만 아가씨다운 제멋대로인 구석이 있을 뿐이라는 것을 알아차렸다.
고몽요의 성적이 좋기는 했지만 시험지에 틀린 문제가 없을 수는 없었다. 위소는 맞고 틀림을 표시하는 동시에 그녀가 틀린 문제들을 시험지 뒤쪽에 정리해 두고, 자세한 정답 풀이법을 적어 넣었다. 심지어 강단에서 선생님이 설명한 것보다도 조금 더 자세하게 적었다.
위소를 놀라게 한 것은 마지막 부가 문제를 고몽요가 뜻밖에도 풀어냈다는 점이었고, 게다가 강단에서 선생님이 설명한 해법과 완전히 똑같았다. 보아하니 이 아가씨도 평소에 꽤 열심히 하는 모양이었다.
그런데 위소는 또 다른 해법 하나를 알고 있었다. 선생님이 미처 눈치채지 못한 것인지, 아니면 이런 부가 문제는 가장 기본적인 해법 하나만 알면 충분하다고 여긴 것인지, 위소가 아는 그 요령 있는 해법은 강단에서 나오지 않았다.
물론 자리에 앉은 학생들 가운데 이의를 제기한 사람도 없었다. 이 부가 문제는 애초에 출제가 꽤 어렵고 범위를 넘어선 것이라, 풀어낸 사람 자체가 극히 드물었고, 하물며 완벽하게 맞힌 사람은 더 말할 것도 없었다.
위소는 자기가 아는 또 다른 해법도 시험지 뒤쪽에 적어 넣은 뒤에야 시험지를 앞장으로 넘겨 점수를 계산했다. 백삼십구 점으로, 꽤 높은 점수였다.
평소 시험 문제는 실제 수능 때보다 조금 더 어렵게 내는 것이 이 명문 고등학교들의 관례였다. 그래야만 학생들의 전체적인 수준이 더 강해지고, 평소에도 더 많은 압박감과 절박함을 느낄 수 있었기 때문이다.
마지막 부가 문제까지 설명을 마친 강단의 담임 유 선생님이 학생들에게 시험지 뒤쪽에 채점자 이름을 적고 뒤에서부터 앞으로 걷어 올리라고 일렀다. 이 역시 누군가가 성실하게 채점하지 않거나 아무렇게나 채점하는 것을 막기 위해서였다.
고몽요는 위소에게 빵점을 주고는, 앙심을 품은 듯 시험지 맨 끝에 자신의 이름을 서명했다. 흥, 위소 그 녀석이 설령 이걸 봤다 해도 감히 자기에게 와서 트집을 잡지는 못할 테지.
점수를 기입할 때, 심우서는 위소의 시험지를 들고 몰래 웃음을 터뜨린 뒤 담임 유 선생님에게 말했다. »위소, 영 점입니다.«
»응?« 유 선생님은 잠시 멍해졌다. 유 선생님뿐 아니라, 아래에서 점수를 귀 기울여 듣고 있던 다른 학생들도 모두 멍해졌다. 몇 년 동안 영 점이라는 말은 들어 본 적이 없었다. 시험에서 부정행위를 해서 성적이 무효가 된 경우가 아니라면, 아무리 못해도 찍기라도 해서 영 점이 나올 수는 없는 노릇이었다.
»누가 채점한 거지?« 유 선생님이 눈썹을 찌푸렸다.
»고몽요요.« 심우서가 싱글벙글 웃으며 말했다.
유 선생님은 고개를 끄덕였다. 그녀는 어렴풋이 알고 있었다. 이 위소라는 아이의 배후에는 학교 이사장인 고붕전이 있는 듯했고, 고몽요는 고붕전의 딸이었다. 이 두 사람은 학교 안에서 겉으로는 별다른 접점이 없어 보였지만, 누가 알겠는가, 이 위소가 무슨 연유로 온 것인지를.
게다가 그가 오자마자 고몽요의 추종자였던 종영량과 격렬한 갈등을 빚었다. 이 사건의 복잡함을 유 선생님은 굳이 파고들고 싶지 않았다. 이런 도련님 아가씨들은 관리하기가 가장 까다로웠다.
그래서 고몽요가 채점했다는 말을 듣고도 유 선생님은 더 이상 아무 말도 하지 않았다.
심우서의 목소리는 그리 크지 않았지만, 지금 교실이 조용했기에 모두가 그 말을 들을 수 있었다. 사람들은 저도 모르게 위소에게 동정 어린 눈길을 보냈다. 남학생들은 모두 이렇게 생각하고 있었다. 이 위소가 어쩌다가 그 고 아가씨의 심기를 건드렸는지, 빵점을 받다니 정말 재수없는 일이구나.
여학생들은 그러나 다소 못마땅해했다. 위소는 생김새가 온순하고 단정해서, 마치 청춘 드라마 속 미소년 같은 분위기를 풍겼다. 그래서 고몽요가 위소에게 빵점을 준 것이 못내 불만스러웠지만, 그렇다고 누구도 고몽요에게 대놓고 뭐라고 하지는 못했다.
가장 경악한 것은 위소였다. 자신이 영점을 받았다는 순간, 그의 표정은 이루 말할 수 없이 기이했다. 하지만 그는 대략 짐작하고 있었다. 자신의 시험지는 십중팔구 고몽요가 채점한 것일 테고, 그런 신기한 결과가 나온들 놀랄 일도 아니었다.
그렇지 않고서야, 설령 자신이 일부러 몇 문제를 틀리게 썼다 한들 영점까지야 받았겠는가. 심우서의 짓궂은 미소를 보며 위소는 말이 없었다. 영점이면 영점이지, 그렇게 기뻐할 일인가?
강효파는 위소가 채점한 것이 고몽요의 시험지임을 잘 알고 있었기에, 이때 심우서가 위소의 시험지를 고몽요가 채점했다는 말을 듣고는 잠시 입이 절로 ‘0’자 모양으로 벌어졌다. 마치 위소 시험지 위의 점수처럼.
무언가 있다, 분명 무언가 있다. 어쩜 이렇게 우연이 겹칠 수가 있지? 강효파는 고개를 돌려 캐물을 듯한 얼굴로 위소를 바라보았다. 고몽요가 위소에게 영점을 준 것일지라도, 그럴수록 문제는 더 분명해졌다. 두 사람 사이에 아무것도 없다면, 고몽요가 어째서 하필 위소에게만 못마땅해하는 것일까?
강효파의 캐묻는 눈길을 받으며 위소는 쓴웃음을 지으며 어깨를 으쓱였다. 자신은 정말 억울하다는 뜻이었다.
그러나 강효파는 다소 의아해졌다. 위소의 표정은 그가 억울하다는 것을 말해 주고 있었고, 게다가 강효파는 앞서 위소와 고몽요 사이에 뭔가 있다고 여겼지만, 지금 곰곰이 생각해 보니 위소가 전학 온 지 며칠 되지 않아 고몽요와 한마디 말조차 나눈 적이 없는데, 이 두 사람 사이에 무슨 일이 있을 수 있겠는가?
설마, 그저 우연일 뿐인가?
강효파는 고개를 저으며 다시 앞을 돌아보았다. 위소가 영점을 받아 반 전체를 한 차례 뒤흔들긴 했지만, 그것도 한순간의 충격일 뿐이었다. 이어서 모두는 다시 자신의 성적에 관심을 돌렸다.